时光如梭，已进入年底模式；这个学期也已过了近一半了。这半个学期的学习效果如何，就看期中考试了。不少家长肯定又开始紧张了：孩子复习到位了吗？知识点都掌握了吗？成绩能比上次有进步吗？
相信这种压力，不单单是家长有，孩子可能更甚。那么，这个时候，越是逼迫孩子可能效果越差。所以，家长们请放平心态，帮助孩子安排好学习、休息时间，将身心调整到最佳状态，和孩子一起面对。
--1--家长这样帮助孩子复习，效果最好
营造良好的学习环境
复习阶段，孩子需要全神贯注，一边记忆知识点，一边思考知识间的联系；一边纠正错题，一边演练综合题目，达到最好的复习效果。这就需要舒适自在线的环境。家长朋友，一定不要刻意地要求孩子关掉“音乐”，或者不时地帮他收拾零乱的书桌。不妨问问孩子是否需要帮助，若无需帮助，就把主动权交给孩子。
孩子自主学习，家长从旁协助
学习中，如果家长干涉过多，不但打扰孩子的注意力，而且会引起孩子的反感。因此，家长只需做到：根据老师划定的复习范围和孩子平时作业中的易错点，帮助孩子确定复习重点方向，然后让孩子自己进行复习。针对孩子暴露出来的薄弱环节，有的放矢进行强化训练。长此以往，既提高了孩子的学习效果，又培养了孩子学习的主动性。
切勿过分指责报怨
不少家长因孩子的学习问题，经常会表现得气急败坏。比如，孩子把简单的题做错了，有些家长会毫不留情地指责：“你怎么这么笨？！”或者孩子重复犯了同样的错误，有些家长也会怒火中烧，甚至打骂孩子。其实，这样的指责不但不能帮助孩子，反而会让孩子产生对学习的抵触情绪，甚至丢失了自信心。
在复习的后阶段，家长可以将一些期末的练习题当作正式的考试题，利用它们来调整孩子的心理状态，并不断的积累经验，提高他们的应试技巧，从而使孩子在走进考场时能进入一个最佳状态。
平常心应对，避免特殊性
很多家长说，一旦快到孩子考试，整个家庭气氛都不一样了。殊不知，过分的小心翼翼，与往日生活产生巨大反差，会加重孩子的心理压力。最终导致孩子过分紧张，严重影响了最后关键时刻的学习和复习。因此，考试前孩子减压要从家长开始。
合理制定作息时间
家长要根据孩子的特点，跟孩子一起制定适合孩子的作息时间。这里要强调的是，家长不要过分强迫孩子早睡：孩子习惯深夜11：00睡觉，非要他晚上9、10点睡觉，打乱生物钟，反而造成孩子睡不好。
同时，家长在孩子熬夜复习时，也要避免过多干预，更要杜绝“早点干嘛了？”“平时不看书，这会着急了。”这种伤害性的说法。当然，如果能够保证每天6-7小时的晚间睡眠和中午30分钟到位小时的午休时间是最好的了。
难点专项突破
很多学校，考试前，老师就不再要求具体的学习任务了。仅做一些复习练习。但对于平常学得不太扎实的孩子，考前需要对基础知识和难点进行专项复习、拔高。
---2--怎样帮助孩子复习语文、数学、英语
语文
多读、反复读
据说，丰子恺先生的读书方法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，说会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，，应当就是记忆之本了。
课文、古读、文言文，理解后记得更牢固
强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。
（1）抓关键词语背诵，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。
（2）按写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章思路，寻找利于背诵的策略也是常见的方法。
（3）采用“整分联背诵法”
整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点和用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
勤写
勤写，不只是写作文。作文只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书是的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
我们在背诵课文的时候，可以随时准备纸笔，边背诵边记下关键的词语。之后在遇到关键词后更容易记起整体内容。动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如烂笔头”不无道理。
英语
先倾听后背诵
学语言模仿是关键，所以在背诵之前要先听，而且要反复听，这样才能够学到标准的发音。这个阶段是比较枯燥的，但非常有效。既然背诵课文是练习英语口语行之有效的方法，所以在背的时候，就要特别注意发音。
先理解后背诵
一篇文章，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能努力去背。死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，要以文章内容为线索进行记忆。要明白上下句之间在内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样的背诵对日后的写作和口语帮助很大。
选择最佳记忆时间段背诵
早晨是练习口语和背诵课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和每一天的状态都有好处。背课文一天之计在于晨，心中有美文，下笔如有神，心中有篇章，做题不慌张。我们要知道，背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握好，就能够让学生在快乐和成就感中学习。
选择典型文章进行背诵
文章一旦背下来，就会记住很长时间，甚至永远不会忘记，对今后的英语帝习产生深远的影响。所以就要选那些真正经典的文章。以完全正确和有代表性的文章来丰富自己的语言资料。
数学
先检查孩子对本册书要求的计算能力是否过关，把这一点放在最前面，是因为这个问题最基本，最重要。
再分章节检查各章节的内容是否完全掌握，最简单的方法就是做一张本章节的卷子，做的过程中没有提示，卡着时间，完了评分，看看孩子能得多少分。是否有空题和错题，原因是不懂未完是粗心。
针对孩子不懂的部分进行讲解和练习。
有应用题的章节，可以将各种题型都找出来让孩子做一遍，看是否都会，比较难的题目还可以选择让孩子给家长讲讲解题思路，看看是真懂还是瞎蒙的。
这么走完一轮，再做几张总复习或期中检测的卷子，然后考前再将孩子之前的错题复习一两遍，数学基本上就可以了。
---3---避免期中复习的几个误区
只做难题，忽视基础知识。
有些家长可能认为让孩子多做难题有利于孩子成绩的快速提高，所以在孩子的复习任务中安排了大量的难题练习。
但是在期中考试时，卷面上其实并没有难题，而是以基础知识为主，即使是稍微难一点的问题，也不一定是孩子不能独立解决的。
另外，大量练习难题还会影响孩子的自信心，让孩子对自己的学习能力产生怀疑，同时会耗费孩子大量的精力，这样既浪费了孩子宝贵的复习时间，还占用了孩子的休息时间，得不偿失。
时间上打疲劳战
有部分家长会认为，期中考试复习期间，必须抓紧每分每秒进行学习，有的家长甚至会督促孩子挑灯夜战。
其实，在指导孩子复习时，家长要注意引导孩子做到劳逸结合，有张有弛，合理安排复习科目和时间，让大脑得到充分休息，使其保持思维的活跃性，这样才有助于取得较好的复习效果。
只看不足，经常批评孩子。
有些孩子平时成绩还不错，家长也不太注意学习中的潜在的不足。临近考试，家长才发现孩子还有一些问题理解得不透彻、掌握得不牢固，很多题目都不会做等等。
这时候家长开始乱作一团，连忙给孩子布置一大堆新任务，让孩子重新学习一大堆知识，还会动不动就批评孩子。
家长的这种反应不仅会影响到孩子已有知识的巩固和复习，还可能会影响到孩子对自己的信心。最后的结果就是会直接影响孩子的复习效果和考试成绩。
忽视课本，不重视错题
在复习中，必须牢牢记住一点：课本是复习的重要工具，所有题目都万变不离其宗。因为出卷老师拿到的参考资料就是课本。
注意渣漏补缺，将以前考试试卷中的错题，进行订正、分类并及时改正，做到“题不二错”，就能在考试中出奇制胜。
虽然说成绩没那么重要，但是期中考试的成绩还是能在不同程度上反映出孩子这半学期来的学习情况的。不要让孩子打无准备之仗，按照以上的复习方法，帮助孩子轻松应对期中考试吧！
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