生活在琴桥小镇
来自大三班的故事
主题说明
仕阳镇位于泰顺县南部，因建有一道堤梁式的碇步形似钢琴琴键，人们用“琴桥”来赞赏它，仕阳也由此得一美称——琴桥小镇。
生活在琴桥小镇上的孩子们随时随地能接触到家乡的美食、家乡的风景、家乡的文化习俗，他们对家乡意识已逐步形成。餐桌上,他们能品尝到家乡的美食,并对这些食物的名字、口味以及制作工序产生了浓厚的探索兴趣；上学的路途就是一次短途旅行,非遗长廊、仕水碇步、仕阳老街、红色古居、集市一条街等等都留下了孩子们游历的足迹。生活中,居住环境的改善、公共文化的建设、旅游文化的兴起…家乡的种种变化也不断成为孩子们热议的话题。虽然这些都是孩子们生活中可见、可闻、可知的,但他们对家乡的感知还是属于较零碎和表浅的。“生活在琴桥小镇”主题通过一系列游戏和社会活动,培养孩子对家乡的认同感与归属感,引导孩子进一步了解家乡、喜爱家乡。
我们的故事开始啦！
主题开展
01
琴桥小镇的美食
本次活动我们是通过一张调查表“家乡的美食”引入的，这个主题开始之前我们将调查表下发，让幼儿带回家，周末的时候家长们可以带孩子去品尝仕阳的特色菜、特色小吃，在品尝时引导孩子观察美食的外形，说一说美食的味道。同时与孩子合作收集仕阳当地的小吃，并以图文方式记录在调查表中。
活动一：《琴桥小镇招牌菜》
在集体活动课上，孩子们将自己收集到的美食进行分享，子涵说：我收集到了3样家乡的美食，乌米饭、九层糕还有泥鳅汤；添添说：我和爸爸妈妈也一起收集了美食，有米面层、九层糕、肉丸还有野菜......孩子们积极发言，将自己收集的美食都分享了一遍。
同时通过此次分享，我们也发现有三分之一的孩子，对于家乡的美食还不是很了解，收集了一些我们常见的食物，所以通过这次的活动，我们帮助孩子们了解了家乡美食的概念以及菜品。
活动二：《小镇美食
——仕阳肉丸》
认识了许多家乡美食之后，我们还一起品尝了仕阳肉丸。
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活动三：《舌尖上的小镇》
在了解和品尝过后，当然不能落下制作，所以孩子们分组讨论，把自己了解到的特色美食进行制作美食册，希望可以有更多的人认识我们的美食和制作方法。
我们的美食册
制作肉丸
制作饺子
美味面条
炒米粉
土豆饼
活动四：《小镇方言童谣》
方言，是一个地方的根基，也是独特的民族文化，所以我们也通过小镇的方言童谣，让孩子们了解了家乡的传统手艺和民俗风情，以及感受家乡方言的独特魅力。
02
食物的发酵和腌制
延续上一周的美食，我们这一周继续深入对美食进行剖析，通过食物的腌制和发酵，去了解各种调料、器皿对腌制的作用，同时在亲身操作中了解腌制的传统方法。体会腌制之中蕴含的生活智慧。
我们通过前期调查为抓手，家园合作让幼儿在家先了解一些自己知道的腌制食物、腌制调料、工具，以及一些食物腌制的简单步骤，为接下来的学习做铺垫。
活动一：《百味调料》
孩子们通过《百味调料》活动认识了我们生活中几种常见的调料名称和味道，又通过小组合作的方式运用视觉、嗅觉、味觉等多感官调料进行了辨别。
我们的记录
活动二：《一起泡菜》
孩子们学以致用，一起制作了泡萝卜和腌鸭蛋。
清洗
切条
腌制
浸泡
清洗
腌制
活动三：《神奇的酵母》
孩子们通过小组实验探索了酵母发酵的原理，也了解到酵母在生活中的应用。
活动四：《做面包》
知道酵母的应用之后，动手也不能落下，所以孩子们在林老师的带领下，一起制作了面包。
03
琴桥小镇的美景
仕阳有琴桥小镇之称，在孩子们的眼里，最美的风景线就是我们家乡的琴桥，孩子们通过自己的理解，绘画了他们眼中的琴桥，有和爸爸妈妈一起去玩耍的，有和小伙伴去探险的，琴桥上充满了孩子们的欢声笑语，也证明了孩子们对于家乡的热爱。
活动一：《家乡的桥—琴桥》
活动二：《我们的集市游戏》
除了我们的建筑之美，还有就是我们的文化之美，那就是我们一周一次的集市，孩子们一直生活在仕阳小镇和周边，从小对集市耳濡目染，所以赶集文化在孩子们生活中有一定的影响，再结合我们的集市游戏日，孩子们在班级里展开了一次以物换物的赶集游戏。
活动三：《画画老房子》
老房子，也是我们生活中不可少见的建筑物，但是随着时代在进步，孩子们都住进了洋房，所以对于老房子，孩子们的记忆并没有很多，除了极少数的孩子，对于老房子有接触，所以我们通过《画画老房子》的活动，让孩子们去欣赏吴冠中的老房子水墨画，同时结合仕阳店坪街的老房子，孩子们进行了水墨画的艺术创作，画一画自己理解到的老房子。
世勋
老房子很老了，木头都断裂了，所以有破洞。
嘟嘟
老房子应该是在山里的。
欣茹
老房子没人住了，所以门前长了了小草。
熙雅
老房子前面铺满小石头，就像胡氏大院一样。
04
琴桥小镇的变化
前几周的学习，孩子们对于家乡的美食、美景都有了一定的了解，这一周我们将开启新的征程，孩子们将通过对比、观察去发现小镇的变化。
活动一：《小镇老街》
《小镇老街》借助以前老街的全景图和现在的街道进行观察对比，让孩子们发现不同，同时也对小镇以后的街区进行了展望，孩子们天马行空的想法，给小镇增添了不少的色彩。
活动二：《小镇老街》
生活在小镇上，每个人都是小镇上的一份子，人人都应该献出一份力量，在《最美小镇》活动中，孩子们分组进行讨论，如何才能使小镇变得更美丽？每组孩子各抒己见，提出了不少想法，都希望我们的小镇变得越来越好。
第一组：不要乱摘花、不在公共场合晒被子、按照规定地方停车。
第三组
文明相处
文明出行
爱护公共器械
种上绿植
第三组
做好垃圾分类
第四组：不在马路上晒衣服
05
我们的福宴节
经过四周的学习和准备，我们终于迎来了福宴节，孩子们之前就有百家宴的前期经验，再加上12.26号当天，让孩子参加了文化旅游节的活动，所以孩子们对于我们幼儿园的福宴节并不是很陌生，孩子们跟以往一样，做了游戏日的游戏计划，因为现在作为大班的哥哥姐姐了，所以还需要带着弟弟妹妹一起进行游戏日的活动，于是孩子们提前一天去小三班熟悉自己要带的弟弟妹妹，游戏日前一天，孩子们忙忙碌碌，为我们周三的游戏日做好准备。
前期经验调查
和弟弟妹妹一起玩游戏
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准备ing......
我们的回想
会生活、乐生活、享生活，孩子们在自主探究和实践中，完成了我们这个主题的学习，用欢乐和收获，谱写了我们成长的篇章。
END
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